Όροι Συμμετοχής στο Διαγωνισμό

Όροι Συμμετοχής στον 10ο Διαγωνισμό | 2026 - 2027

Το Skills Upload Junior (SUJ) του Ιδρύματος Vodafone είναι μια πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση της ψηφιακής ένταξης και των λύσεων με γνώμονα την τεχνολογία μεταξύ μαθητών/μαθητριών σε 6 Ευρωπαϊκές χώρες, εστιάζοντας σε προβλήματα του πραγματικού κόσμου.

A. Διοργάνωση

Η ανώνυμη εταιρία με την επωνυμία «VODAFONE – ΠΑΝΑΦΟΝ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ» και το διακριτικό τίτλο «VODAFONE – PANAFON» (καλούμενη εφεξής η «Vodafone» ή η «Διοργανώτρια»), που εδρεύει στο Χαλάνδρι Αττικής, στην οδό Τζαβέλλα αρ. 1-3 και εκπροσωπείται νόμιμα, διοργανώνει στην Ελλάδα τον παρακάτω εκπαιδευτικό διαγωνισμό «Generation Next» στο πλαίσιο του Skills Upload Junior Challenge (καλούμενος εφεξής χάριν συντομίας «Ο Διαγωνισμός»), με τους ακόλουθους όρους συμμετοχής (εφεξής οι «Όροι»).

• Για τη διεξαγωγή του Διαγωνισμού, η Vodafone έχει επιλέξει ως Συνεργάτη την αστική μη κερδοσκοπική εταιρία με την επωνυμία «Επιστήμη Επικοινωνία» και διακριτικό τίτλο «SciCo», που εδρεύει στο Χαλάνδρι, Λεωφ. Κηφισίας 210, όπως εκπροσωπείται νόμιμα.

• Σκοπός των παρόντων όρων και προϋποθέσεων είναι ο καθορισμός των όρων συμμετοχής στο Διαγωνισμό, καθώς και η ανάδειξη νικητών στο πλαίσιο αυτού.

• Η συμμετοχή στο Διαγωνισμό συνιστά αυτοδίκαιη και ανεπιφύλακτη αποδοχή των παρόντων Όρων χωρίς οποιαδήποτε περαιτέρω χρέωση ή διαδικασία.

• Η ψηφιακή πλατφόρμα που θα φιλοξενήσει το Διαγωνισμό είναι ο Ιστότοπος http://www.generationnext.vodafone.gr, (εφεξής καλούμενος «Διαδικτυακός Τόπος», στον οποίο οι Όροι θα είναι αναρτημένοι και διαρκώς ενημερωμένοι καθ’ όλη τη διάρκεια του Διαγωνισμού.

Β. Αντικείμενο Διαγωνισμού

• Ο στόχος του φετινού Διαγωνισμού (10^ου) είναι να ενδυναμώσει μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου ώστε να αναλογιστούν τις προκλήσεις της ψηφιακής ευημερίας, τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης, ενθαρρύνοντας μια συνειδητή και θετική χρήση της τεχνολογίας μέσω της εφαρμογής STEM μεθοδολογίας και άλλων εργαλείων που μπορούν να συμβάλλουν στην επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής. Στο πλαίσιο του Διαγωνισμού, οι Συμμετέχοντες καλούνται να εντοπίσουν ένα πρόβλημα, ζήτημα, ή πρόκληση που αντιμετωπίζουν στην τοπική τους κοινότητα ή στην καθημερινή τους ζωή και να αναπτύξουν μια τεχνολογική/ψηφιακή εφαρμογή ή και κατασκευή για την επίλυσή του, την οποία θα πρέπει να παρουσιάσουν απαντώντας σε κάποιες ερωτήσεις, ενώ παράλληλα θα πρέπει να συμπληρώσουν την υποβολή της συμμετοχής τους με την ανάρτηση βίντεο που θα παρουσιάζει το πρόβλημα, την προτεινόμενη λύση, τις τεχνολογίες ή και τις ψηφιακές εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν, τον κοινωνικό αντίκτυπο, τις επαφές με φορείς/οργανισμούς και την ομάδα τους.

• Συστήνεται, αλλά δεν είναι προαπαιτούμενο για τη συμμετοχή στον Διαγωνισμό, η παρακολούθηση των εκπαιδευτικών ενοτήτων που διατίθενται στην πλατφόρμα www.generationnext.vodafone.gr για την ενίσχυση των γνώσεων των συμμετεχόντων πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη, την Ψηφιακή Ευημερία (Digital Wellbeing) καθώς και σε συγκεκριμένες τεχνολογίες και επιστημονικά πεδία.

Γ. Δικαίωμα Συμμετοχής στον Διαγωνισμό

• Ο Διαγωνισμός απευθύνεται αποκλειστικά σε μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου που φοιτούν σε σχολείο εντός της ελληνικής επικράτειας, μόνιμους κατοίκους Ελλάδος. Σημειώνεται ότι στον Διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/μαθήτριες, που πληρούν αποκλειστικά τα παρακάτω κριτήρια: α) είναι ηλικίας από 11 έως 16 ετών και β) είναι μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου, δηλαδή που φοιτούν στην Α’ Γυμνασίου, μέχρι και μαθητές/μαθήτριες που φοιτούν στη Γ’ Γυμνασίου και παραμένουν 16 ετών μέχρι τις 31.12.2026.

• Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών είναι απαραίτητη η γονική συναίνεση και η ανάρτησή της στη σχετική φόρμα συμμετοχής που διατίθεται στην πλατφόρμα www.generationnext.vodafone.gr, όπως ειδικότερα αναφέρεται παρακάτω.

• Η συμμετοχή των μαθητών/τριών γίνεται σε ομάδες δύο (2) έως τεσσάρων (4) ατόμων υπό την επίβλεψη ενός καθηγητή ή ενηλίκου με γνώσεις και εξοικείωση στις θετικές επιστήμες, την τεχνητή νοημοσύνη και την τεχνολογία. Σημειώνεται ότι οι μαθητές/τριες μπορούν να συμμετέχουν μόνο σε μια ομάδα. Σε περίπτωση που μαθητής/μαθήτρια συμμετέχει σε περισσότερες ομάδες, έγκυρη θεωρείται η συμμετοχή του μόνο στην ομάδα που υπέβαλλε πρώτη χρονικά την αίτηση συμμετοχής και η συμμετοχή του από τυχόν άλλες ομάδες θα διαγράφεται.

• Κάθε ομάδα μπορεί να υποβάλλει μία μόνο αίτηση. Εάν η ίδια ομάδα υποβάλει περισσότερες αιτήσεις υπό την επίβλεψη διαφορετικού επικεφαλής εκπαιδευτή/εκπαιδεύτριας, έγκυρη θεωρείται μόνο η αίτηση συμμετοχής που υπεβλήθη χρονικά πρώτη.

• Οι επιβλέποντες καθηγητές/εκπαιδευτές έχουν το δικαίωμα να είναι επικεφαλής σε περισσότερες από μία ομάδες, από ίδια ή διαφορετικά σχολεία, με διαφορετικούς μαθητές/μαθήτριες-μέλη.

• Από τον Διαγωνισμό εξαιρούνται οι σύζυγοι και οι συγγενείς εξ αίματος ή εξ αγχιστείας α’ και β’ βαθμού (ως μαθητές/μαθήτριες και ως καθηγητές/εκπαιδευτές) των μελών του Διοικητικού Συμβουλίου, των Διευθυντών και των εργαζομένων της διεύθυνσης marketing, εταιρικών υποθέσεων και ανθρωπίνου δυναμικού της Διοργανώτριας καθώς και οι σύζυγοι και οι συγγενείς εξ αίματος ή εξ αγχιστείας α’ και β’ βαθμού όλων των εργαζομένων των Συνεργατών της (SciCo) και των θυγατρικών εταιρειών τους, διαφημιστικών γραφείων και πρακτορείων προβολής.

Δ. Διάρκεια Διαγωνισμού

• Η περίοδος Υποβολής Αιτήσεων Συμμετοχής (Δήλωση Ομάδας) από τον υπεύθυνο καθηγητή/εκπαιδευτή, καθηγήτρια/εκπαιδεύτρια της κάθε ομάδας ξεκινά στις 13 Οκτωβρίου 2026 και ώρα 13.00 μ.μ. και λήγει στις 11 Δεκεμβρίου 2026 και ώρα 15:00 μ.μ..

• H περίοδος Υποβολής των Προτάσεων/Σχεδίων Δραστηριότητας (έργου) (Κατάθεση έργου/project) επί των εμπροθέσμως υποβληθεισών Αιτήσεων Συμμετοχής κατά τα ανωτέρω ξεκινά στις 12 Δεκεμβρίου 2026 και ώρα 10:00 π.μ. και λήγει στις 15 Φεβρουαρίου 2027 και ώρα 15:00 μ.μ..

• Όλες οι Υποβολές Προτάσεων/Σχεδίων Δραστηριότητας που αναρτώνται μετά την Ημερομηνία Λήξης (από 15 Φεβρουαρίου 2027 και ώρα 15:01) δεν θα είναι έγκυρες.

• Διευκρινίζεται ρητά ότι, μετά τη λήξη του Διαγωνισμού ή της νέας ημερομηνίας που τυχόν θα οριστεί μετά από τυχόν αναστολή ή αλλαγή της χρονικής διάρκειας του Διαγωνισμού, οι Υποβολές Προτάσεων/Σχεδίων Δραστηριότητας δεν θα γίνονται πλέον αποδεκτές και οι τυχόν γενόμενες θεωρούνται αυτοδικαίως ανύπαρκτες και ουδέν θα επάγονται αποτέλεσμα, ούτε δεσμεύουν πλέον τη VODAFONE ή/και οποιονδήποτε τρίτο.

Ε. Τρόπος Συμμετοχής στον Διαγωνισμό

• Συμμετοχή στο Διαγωνισμό δύνανται να υποβάλλουν ομάδες μαθητών/μαθητριών που αποτελούνται από δύο (2) έως τέσσερα (4) άτομα.

• Όλα τα μέλη της ομάδας πρέπει να πληρούν τα κριτήρια συμμετοχής που αναφέρονται στον Όρο Γ.

• Όλα τα μέλη της ομάδας πρέπει να έχουν λάβει την προηγούμενη συναίνεση του γονέα τους ή του προσώπου που ασκεί τη γονική μέριμνά τους, για τη συμμετοχή στο Διαγωνισμό. Τα μέλη της ομάδας είναι δυνατόν να προέρχονται από διαφορετικό σχολείο, εκπαιδευτικό ίδρυμα ή άλλον εκπαιδευτικό φορέα.

• Η αίτηση συμμετοχής υποβάλλεται από τον υπεύθυνο/η καθηγητή/εκπαιδευτή- καθηγήτρια/εκπαιδεύτρια όπως ειδικότερα ορίζεται στον όρο Γ’ του παρόντος, ο οποίος είναι ο επικεφαλής της ομάδας (εφεξής καλούμενος χάριν συντομίας «Ο Εκπαιδευτής») και ο αρμόδιος για τη διαχείριση της συμμετοχής έως το πέρας του Διαγωνισμού και της παράδοσης του βραβείου, σε περίπτωση που η ομάδα του ανακηρυχθεί νικήτρια. Ενδεικτικά και όχι περιοριστικά, είναι υπεύθυνος για τη συλλογή και την υποβολή των δηλώσεων συναίνεσης των γονέων/ προσώπων που ασκούν τη γονική μέριμνα των μαθητών/μαθητριών, καθώς και για την υποβολή της τελικής κατάθεσης της πρότασης /σχεδίου δραστηριότητας της ομάδας. Επιπλέον, είναι ο υπεύθυνος επικοινωνίας της ομάδας καθ’ όλη τη διάρκεια του Διαγωνισμού.

• Κατά τη διάρκεια της Περιόδου Υποβολής Αιτήσεων Συμμετοχής στο Διαγωνισμό, ο Εκπαιδευτής υποβάλλει αίτηση συμμετοχής στο Διαγωνισμό στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.generationnext.vodafone.gr, ακολουθώντας τις οδηγίες που αφορούν στη συμπλήρωση και την υποβολή της ηλεκτρονικής φόρμας συμμετοχής και συγκεκριμένα:

o Εισερχόμενος στο διαδικτυακό τόπο, όπου φιλοξενείται ο Διαγωνισμός, θα λάβει γνώση ορισμένων πληροφοριών για το Διαγωνισμό και συγκεκριμένα της ημερομηνίας έναρξης υποβολής των συμμετοχών, καθώς και της ημερομηνίας λήξης αυτού. Έπειτα, θα του ζητηθεί να κατεβάσει και να αποθηκεύσει τα απαραίτητα έγγραφα για τη συμμετοχή στο Διαγωνισμό και συγκεκριμένα το Έντυπο Γονικής Συναίνεσης Γονέα/προσώπου που ασκεί τη γονική μέριμνα για τη συμμετοχή στο Διαγωνισμό καθώς και το Έντυπο Γονικής Συναίνεσης για τη δημοσίευση Φωτογραφιών – Video.

o Στη συνέχεια, θα του ζητηθεί να καταχωρήσει ορισμένα στοιχεία για τη συμμετοχή και συγκεκριμένα το όνομα της ομάδας, το ονοματεπώνυμό του, τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του (e-mail) και το τηλέφωνο επικοινωνίας του, το νομό στον οποίο ανήκει το σχολείο ή διαμένει η ομάδα και προαιρετικά, μπορεί να συμπληρώσει και το όνομα του σχολείου, στο οποίο φοιτούν οι μαθητές/μαθήτριες, μέλη της ομάδας. Σε επόμενη οθόνη θα πρέπει να συμπληρώσει το όνομα κάθε συμμετέχοντα στην ομάδα μαθητή/μαθήτριας, την τάξη εκπαίδευσης στην οποία φοιτά, καθώς και να ανεβάσει στην πλατφόρμα τις γονικές συναινέσεις, συμπληρωμένες και υπογεγραμμένες από τους γονείς/ασκούντες τη γονική μέριμνα, για κάθε μέλος της ομάδας αντίστοιχα.

o Ο Εκπαιδευτικός πρέπει να κάνει «κλικ» στο αντίστοιχο πεδίο δηλώνοντας ότι έχει διαβάσει και έχει αποδεχθεί τους Όρους και τις Προϋποθέσεις του Διαγωνισμού και ότι έχει λάβει γνώση της Πολιτικής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων του Διαγωνισμού.

o Εν συνεχεία, θα μεταφερθεί σε μια οθόνη, όπου μπορεί να δει τα στοιχεία της συμμετοχής που έχει καταχωρήσει με την ένδειξη «Η συμμετοχή σας είναι υπό αξιολόγηση». Σε περίπτωση που κριθεί απαραίτητο εμφανίζεται σχετική ένδειξη, η οποία ενημερώνει τον Εκπαιδευτικό σχετικά με τις τροποποιήσεις που πρέπει να γίνουν στην Συμμετοχή της επιλογής «Υποβολή Αλλαγών».

o Αφού ολοκληρωθούν επιτυχώς τα ανωτέρω βήματα, εμφανίζεται η ένδειξη «Η συμμετοχή σας έγινε δεκτή».

• Συμμετοχές που έχουν υποβληθεί κατά παράβαση των παρόντων Όρων και Προϋποθέσεων, θα ακυρώνονται και σε καμία περίπτωση δεν θα δεσμεύουν τη Vodafone.

ΣΤ1. Υποβολή προτάσεων /Σχεδίων Δραστηριότητας

• Ο παρών Διαγωνισμός επικεντρώνεται στο να ενδυναμώσει τους νέους και τις νέες ηλικίας 11 έως 16 ετών ώστε να αναλογιστούν τις προκλήσεις της ψηφιακής ευημερίας, και τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης, ενθαρρύνοντας μια συνειδητή και θετική χρήση της τεχνολογίας μέσω της εφαρμογής STEM μεθοδολογίας και άλλων εργαλείων που μπορούν να συμβάλλουν στην επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής.

• Στο πλαίσιο του Διαγωνισμού, οι Συμμετέχοντες καλούνται να εντοπίσουν ένα πρόβλημα, ζήτημα, ή πρόκληση που αντιμετωπίζουν στην τοπική τους κοινότητα ή στην καθημερινή τους ζωή και να αναπτύξουν μια τεχνολογική/ψηφιακή εφαρμογή ή κατασκευή για την επίλυσή του (το “Έργο”), την οποία θα πρέπει να παρουσιάσουν απαντώντας σε συγκεκριμένες ερωτήσεις, ενώ παράλληλα θα πρέπει να συμπληρώσουν την συμμετοχή τους με την υποβολή βίντεο που θα παρουσιάζει το πρόβλημα, την προτεινόμενη λύση, τις τεχνολογίες που χρησιμοποιήθηκαν, τη σύνδεση με την θεματική του Διαγωνισμού, τον κοινωνικό αντίκτυπο, τις επαφές με φορείς/οργανισμούς και την ομάδα τους.

• Στο πλαίσιο συμμετοχής στο Διαγωνισμό, οι ομάδες υπό την επίβλεψη του επικεφαλής Εκπαιδευτή καλούνται να απαντήσουν σε συγκεκριμένες ερωτήσεις, οι οποίες παρατίθενται παρακάτω, σχετικά με το πρόβλημα, ζήτημα ή πρόκληση της τοπικής τους κοινότητας ή της καθημερινής ζωής και την πρότασή τους για την αντιμετώπιση αυτού. Οι ερωτήσεις, στις οποίες καλούνται να απαντήσουν οι ομάδες θα πρέπει να υποβληθούν στον Διαδικτυακό Τόπο κατά την Περίοδο Υποβολής των Προτάσεων /Σχεδίων Δραστηριότητας μεταξύ 12 Δεκεμβρίου 2026 και 15 Φεβρουαρίου 2027.

• Οι προτάσεις των μαθητικών ομάδων πρέπει να εστιάζουν στην κύρια θεματική και, σε μία ή και τις δύο υποθεματικές:

Κύρια Θεματική

" H ψηφιακή ευημερία στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) .

Υποθεματικές:

α) Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και Κυβερνοεκφοβισμός,

β) Υπεύθυνη Ψηφιακή Συμπεριφορά.

Για τους σκοπούς του Διαγωνισμού, ως «Ψηφιακή Ευημερία στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» νοείται η συνειδητή, ασφαλής, ισορροπημένη, υπεύθυνη και ηθική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων και εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης, με τρόπο που υποστηρίζει τη μάθηση, τη δημιουργικότητα, την επικοινωνία, την κοινωνική συμμετοχή και την προσωπική ανάπτυξη, χωρίς να επηρεάζει αρνητικά την ασφάλεια, την ιδιωτικότητα, τη σωματική ή ψυχική ευημερία, την ανθρώπινη αξιοπρέπεια ή τις διαπροσωπικές σχέσεις των χρηστών.

Οι ορισμοί, οι διαστάσεις και οι ενδεικτικοί τομείς που παρατίθενται παρακάτω αποσκοπούν στην αποσαφήνιση του πεδίου της κύριας θεματικής και των υποθεματικών και στην υποστήριξη των μαθητικών ομάδων κατά την ανάπτυξη των προτάσεων, των πρωτοτύπων, των εφαρμογών, των εκπαιδευτικών εργαλείων ή άλλων λύσεων που βασίζονται στην τεχνολογία, υπό την καθοδήγηση του επικεφαλής εκπαιδευτικού.

Οι τομείς και τα παραδείγματα που παρατίθενται παρακάτω είναι ενδεικτικά και μη εξαντλητικά. Οι μαθητικές ομάδες μπορούν να προσεγγίσουν τις σχετικές θεματικές μέσω άλλων προσεγγίσεων, υπό την προϋπόθεση ότι η πρότασή τους καταδεικνύει μια σαφή και επαρκώς τεκμηριωμένη σύνδεση με την κύρια θεματική και με τουλάχιστον μία από τις εφαρμοστέες υποθεματικές του Διαγωνισμού.

Για τους σκοπούς του Διαγωνισμού, ως «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» νοείται το σύνολο των γνώσεων, μέτρων, πρακτικών και συμπεριφορών που αποσκοπούν στην προστασία των χρηστών, των προσωπικών τους δεδομένων, της ιδιωτικότητας, της ψηφιακής ταυτότητας και της ψηφιακής φήμης τους κατά τη χρήση διαδικτυακών υπηρεσιών, ψηφιακών πλατφορμών, εφαρμογών, μέσων κοινωνικής δικτύωσης και εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης.

Ως «Κυβερνοεκφοβισμός» νοείται κάθε επιβλαβής, εκφοβιστική, κακοποιητική, απειλητική, ταπεινωτική, αποκλειστική ή με άλλον τρόπο ακατάλληλη συμπεριφορά που πραγματοποιείται μέσω ψηφιακών μέσων και η οποία μπορεί να προκαλέσει ψυχολογική, συναισθηματική, κοινωνική, σχετική με τη φήμη ή άλλη βλάβη σε ένα άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων.

Η συμπεριφορά αυτή μπορεί να περιλαμβάνει, χωρίς περιορισμό:

● τη μετάδοση κακοποιητικών, προσβλητικών ή απειλητικών μηνυμάτων,

● τη διάδοση ψευδών πληροφοριών ή φημών,

● τον αποκλεισμό από διαδικτυακές ομάδες ή ψηφιακές κοινότητες,

● τη διαδικτυακή παρενόχληση,

● την πλαστοπροσωπία ή την κατάχρηση της ταυτότητας άλλου ατόμου,

● τη δημοσίευση, τροποποίηση ή κοινοποίηση προσωπικού υλικού χωρίς συναίνεση,

● τη δημιουργία ή διάδοση παραποιημένου, συνθετικού ή με άλλον τρόπο παραπλανητικού ψηφιακού περιεχομένου, και

● τη χρήση συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης για τη διευκόλυνση, αυτοματοποίηση, ενίσχυση ή επιτάχυνση επιβλαβούς συμπεριφοράς.

α) Η υποθεματική της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο και του Κυβερνοεκφοβισμού μπορεί να περιλαμβάνει τις ακόλουθες διαστάσεις:

● Προστασία Προσωπικών Δεδομένων και Ιδιωτικότητας

● Προστασία της Ψηφιακής Ταυτότητας και της Ψηφιακής Φήμης

● Αναγνώριση, Πρόληψη και Αντιμετώπιση του Κυβερνοεκφοβισμού

● Αναφορά Περιστατικών και Αναζήτηση Υποστήριξης

● Κίνδυνοι που Συνδέονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη

● Ενσυναίσθηση, Αλληλεγγύη και Ασφαλή Ψηφιακά Περιβάλλοντα

Ενδεικτικοί Τομείς για Μαθητικές Προτάσεις

Στο πλαίσιο αυτής της υποθεματικής, οι μαθητικές ομάδες μπορούν να αναπτύξουν, ενδεικτικά και χωρίς περιορισμό:

● ψηφιακές εφαρμογές, πλατφόρμες ή εργαλεία για τον εντοπισμό, την καταγραφή, την αναφορά ή την αντιμετώπιση περιστατικών κυβερνοεκφοβισμού,

● εκπαιδευτικά παιχνίδια, κουίζ, διαδραστικές ιστορίες ή προσομοιώσεις σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο,

● εργαλεία που υποστηρίζουν την προστασία των προσωπικών δεδομένων, της ιδιωτικότητας, της ασφάλειας λογαριασμών, της ψηφιακής ταυτότητας ή της ψηφιακής φήμης,

● εφαρμογές, εκστρατείες ή εκπαιδευτικούς πόρους σχετικά με τα deepfakes, την πλαστοπροσωπία και το παραποιημένο ή συνθετικό περιεχόμενο,

● λύσεις που βασίζονται στην τεχνολογία και διευκολύνουν την ασφαλή πρόσβαση σε υποστήριξη από εκπαιδευτικούς, γονείς, κηδεμόνες, συμβούλους ή σχετικούς οργανισμούς,

● εργαλεία που καθοδηγούν τους παρευρισκόμενους/παρατηρητές σχετικά με το πώς να ανταποκρίνονται σε περιστατικά με ασφαλή και υπεύθυνο τρόπο,

● ψηφιακά περιβάλλοντα που προωθούν τη συμπερίληψη, τον σεβασμό, την αποδοχή και τη θετική επικοινωνία, ή

● ενημερωτικές εκστρατείες και εκστρατείες ευαισθητοποίησης που στοχεύουν στην πρόληψη του κυβερνοεκφοβισμού και στην προώθηση της ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.

β) Υπεύθυνη Ψηφιακή Συμπεριφορά

Για τους σκοπούς του Διαγωνισμού, ως «Υπεύθυνη Ψηφιακή Συμπεριφορά» νοείται η συνειδητή, ασφαλής, νόμιμη, ηθική και κοινωνικά υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών και των συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης. Η Υπεύθυνη Ψηφιακή Συμπεριφορά περιλαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο οι χρήστες:

● επικοινωνούν και αλληλεπιδρούν με άλλους,

● δημιουργούν, αποκτούν πρόσβαση, επεξεργάζονται, τροποποιούν, χρησιμοποιούν και κοινοποιούν ψηφιακό περιεχόμενο,

● χρησιμοποιούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης,

● αξιολογούν την ακρίβεια και την αξιοπιστία των πληροφοριών, και

● λαμβάνουν αποφάσεις σε ψηφιακά περιβάλλοντα.

Περιλαμβάνει επίσης τον σεβασμό των δικαιωμάτων, της ιδιωτικότητας, της αξιοπρέπειας, των προσωπικών ορίων και των δημιουργικών συνεισφορών των άλλων, καθώς και τη διαφάνεια σχετικά με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και την κατανόηση των πιθανών επιπτώσεων των ψηφιακών ενεργειών στον ίδιο τον χρήστη, σε τρίτους και στην κοινωνία ευρύτερα.

Η χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών και των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης δεν θα πρέπει να αποσκοπεί στην εξαπάτηση, την παραπλάνηση, την πλαστοπροσωπία, τη λογοκλοπή, την παράνομη επεξεργασία δεδομένων, την πρόκληση βλάβης ή την υποκατάσταση της προσωπικής κρίσης, της ευθύνης και της λογοδοσίας του χρήστη.

Η υποθεματική της Υπεύθυνης Ψηφιακής Συμπεριφοράς μπορεί να περιλαμβάνει τις ακόλουθες διαστάσεις:

● Σεβαστή και Υπεύθυνη Ψηφιακή Επικοινωνία

● Κριτική Αξιολόγηση Πληροφοριών και Ψηφιακού Περιεχομένου

● Υπεύθυνη και Διαφανής Χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης

● Πνευματική Ιδιοκτησία και Αναγνώριση Πηγών

● Συναίνεση και Σεβασμός της Ιδιωτικότητας των Άλλων

● Ισορροπημένη και Συνειδητή Χρήση της Τεχνολογίας

● Κατανόηση της Λειτουργίας και της Επιρροής των Αλγορίθμων

● Ψηφιακή Υπευθυνότητα και Θετική Κοινωνική Συμμετοχή

Ενδεικτικοί Τομείς για Μαθητικές Προτάσεις

● εργαλεία, εφαρμογές ή εκπαιδευτικές λύσεις που υποστηρίζουν την αξιολόγηση της αξιοπιστίας διαδικτυακών πληροφοριών, πηγών ή ψηφιακού περιεχομένου,

● εφαρμογές ή μηχανισμούς που προωθούν την ισορροπημένη, συνειδητή και ελεγχόμενη χρήση ψηφιακών συσκευών και υπηρεσιών,

● εκπαιδευτικά παιχνίδια, προσομοιώσεις ή διαδραστικές εμπειρίες σχετικά με την ηθική και υπεύθυνη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης,

● εργαλεία που υπενθυμίζουν ή βοηθούν τους χρήστες να λαμβάνουν συναίνεση πριν από τη συλλογή, τροποποίηση, δημοσίευση ή κοινοποίηση προσωπικού υλικού,

● λύσεις που υποστηρίζουν την ορθή αναγνώριση των πηγών, τον σεβασμό των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας και τη γνωστοποίηση περιεχομένου που έχει δημιουργηθεί ή τροποποιηθεί με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης,

● εφαρμογές ή εκπαιδευτικά εργαλεία που εξηγούν τη λειτουργία και την επιρροή των αλγορίθμων και των συστημάτων συστάσεων,

● εκστρατείες ευαισθητοποίησης, πλατφόρμες ή διαδραστικές δραστηριότητες που προωθούν τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τη θετική ψηφιακή επικοινωνία, ή

● λύσεις που βασίζονται στην τεχνολογία και χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για εκπαιδευτικό, κοινωνικό ή περιβαλλοντικό όφελος, υπό την προϋπόθεση ότι οι λύσεις αυτές σχεδιάζονται και υλοποιούνται με κατάλληλα μέτρα ασφάλειας, διαφάνεια, ανθρώπινη εποπτεία και σεβασμό των θεμελιωδών δικαιωμάτων.

• Οι ομάδες καλούνται να απαντήσουν στις παρακάτω ερωτήσεις, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά την αντίστοιχη φόρμα που διατίθεται στο Διαδικτυακό Τόπο:

o Ποιό είναι το πρόβλημα, ζήτημα ή πρόκληση που αντιμετωπίζετε στην τοπική σας κοινότητα/κοινωνία ή την καθημερινή σας ζωή και θα σας απασχολήσει στο πλαίσιο του διαγωνισμού; (έως 250 λέξεις)

Υπενθύμιση: Το πρόβλημα, ζήτημα ή πρόκληση που έχετε επιλέξει, πρέπει να συνδέεται με την θεματική του διαγωνισμού «H ψηφιακή ευημερία στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ)» καθώς και με μία ή και τις δύο υποθεματικές.

o Ποιά είναι η λύση που δίνετε στο πρόβλημα/ζήτημα που έχετε εντοπίσει μέσω της εφαρμογής νέων τεχνολογιών, STEM μεθοδολογίας, ψηφιακών εφαρμογών και ποια είναι η πρακτική χρησιμότητα ή/και πρακτική εφαρμογή της υλοποίησής της; (έως 250 λέξεις)

o Ποιά/ές ψηφιακή/ές εφαρμογή/ες/τεχνολογίες χρησιμοποιήσατε για την υλοποίηση της πρότασής σας (χρήση micro:bit, χρήση App Inventor, τεχνητής νοημοσύνης, νέων τεχνολογιών, σύγχρονων εργαλείων, κλπ.) και με ποιον πρωτότυπο τρόπο την/τις εφαρμόσατε; (έως 250 λέξεις)

o Περιγράψτε, πως η λύση που προτείνετε συνδέεται με την κύρια θεματική καθώς και με μία ή και τις δύο υποθεματικές. (έως 250 λέξεις)

o Ποιός είναι ο αντίκτυπος στην κοινωνία από την προτεινόμενη λύση, εφαρμογή ή κατασκευή π.χ. αφορά στην τοπική κοινότητα, μια ομάδα ανθρώπων (μαθητές/τριες, ηλικιωμένους, ΑΜΕΑ, κλπ.); (έως 250 λέξεις)

o Περιγράψτε: α) τη συνεργασία της ομάδας σας και την ανάθεση ρόλων, β) τις επαφές/συνέργειες που δημιουργήσατε με φορείς (δήμο, εταιρείες, ερευνητικά κέντρα, πανεπιστήμια, οργανισμούς, άλλο). (έως 250 λέξεις)

• Επιπροσθέτως, οι ομάδες καλούνται να υποβάλουν βίντεο που θα πρέπει να έχει δημιουργηθεί σε μορφότυπο avi, mov, mpeg, ή wmv. Κάθε βίντεο πρέπει να έχει διάρκεια από ένα (1) έως τρία (3) λεπτά και να γίνεται χρήση της ελληνικής γλώσσας. Σημαντική σημείωση: Οποιοδήποτε βίντεο ξεπερνά την διάρκεια των 3 λεπτών θα απορρίπτεται, χωρίς να αξιολογηθεί η πρόταση στο σύνολό της.

Το βίντεο θα πρέπει να παρουσιάζει το επιλεγμένο πρόβλημα, την προτεινόμενη λύση, την τεχνολογική/ψηφιακή εφαρμογή ή την κατασκευή, σε μορφή πρωτότυπου (prototype) ή σε λειτουργία, τις τεχνολογίες/ψηφιακές εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν, τη σύνδεση με την κύρια θεματική του διαγωνισμού και με μία ή και τις δύο υποθεματικές, τον κοινωνικό αντίκτυπο, τις επαφές με φορείς και την ομάδα τους.

• Το βίντεο πρέπει να υποβληθεί διαδικτυακά με χρήση του εργαλείου εισόδου στο σύστημα, το οποίο διατίθεται στη διεύθυνση www.generationnext.vodafone.gr

• Επιτρέπεται η υποβολή ενός (1) μόνο βίντεο ανά ομάδα. Η Διοργανώτρια διατηρεί το δικαίωμα να απορρίψει οποιαδήποτε υποβολή βίντεο δεν συνάδει με τους Όρους και τις Προϋποθέσεις ή λοιπές κατευθυντήριες οδηγίες της Διοργανώτριας.

• Κάθε βίντεο θα πρέπει να πληροί τις ακόλουθες προδιαγραφές:

Προδιαγραφές υποβολής βίντεο:

Τα βίντεο απαγορεύεται να περιλαμβάνουν περιεχόμενο, το οποίο:

α) έχει σαφές ή υπαινικτικό σεξουαλικό περιεχόμενο∙ είναι βίαιο ή προσβλητικό για εθνοτική, φυλετική, θρησκευτική, επαγγελματική ή ηλικιακή ομάδα ή φύλο, είναι άσεμνο, χυδαίο ή πορνογραφικό, ή περιέχει γυμνές εικόνες

β) προωθεί το αλκοόλ, παράνομες ναρκωτικές ουσίες, καπνό, όπλα/πυροβόλα (ή τη χρήση οποιουδήποτε από τα παραπάνω), ενέργειες προδήλως επισφαλείς ή επικίνδυνες, καθώς και συγκεκριμένη πολιτική ατζέντα ή πολιτικό μήνυμα

γ) στηρίζει οποιασδήποτε μορφής μίσος ή ομάδα μίσους

δ) πρόδηλα αντιγράφει άλλη συμμετοχή βίντεο

ε) συκοφαντεί, παρουσιάζει εσφαλμένα ή περιλαμβάνει δυσφημιστικά σχόλια για άλλα πρόσωπα, σχολεία ή νομικά πρόσωπα

στ) περιλαμβάνει εμπορικά σήματα, λογότυπα ή παρουσιάσεις (όπως διακριτική συσκευασία ή εξωτερική/εσωτερική όψη κτιρίου) που ανήκουν στην κυριότητα άλλων ή έχει εν γένει διαφημιστικό χαρακτήρα

ζ) περιλαμβάνει προσωπικά στοιχεία ταυτότητας, όπως ονοματεπώνυμα ή διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

η) παραβιάζει δικαίωμα πνευματικής ιδιοκτησίας τρίτων (περιλαμβανομένης ενδεικτικά και όχι περιοριστικά μουσικής, φωτογραφιών, γλυπτών, έργων ζωγραφικής και λοιπών καλλιτεχνικών έργων ή εικόνων που δημοσιεύονται σε δικτυακούς τόπους, τηλεόραση, ταινίες ή άλλα μέσα)

θ) περιλαμβάνει υλικό που ενσωματώνει το ονοματεπώνυμο, την απεικόνιση, τη φωνή ή άλλα διακριτικά γνωρίσματα προσώπου, ενδεικτικά και όχι περιοριστικά περιλαμβανομένων των διασημοτήτων και/ή δημόσιων ή μη προσώπων, εν ζωή ή όχι, χωρίς άδεια

ι) περιλαμβάνει σωσίες διασημοτήτων ή άλλων δημόσιων ή μη προσώπων, εν ζωή η μη

ια) περιέχει μηνύματα ή εικόνες που δεν συνάδουν με τη θετική εικόνα και /ή την καλή φήμη με την οποία επιθυμεί να συνδέεται η Διοργανώτρια, και/ή

ιβ) παραβιάζει οποιονδήποτε νόμο

• Εάν το βίντεο περιλαμβάνει άλλα φυσικά πρόσωπα εκτός των συμμετεχόντων μαθητών/μαθητριών, η ομάδα ευθύνεται και εγγυάται να λάβει, πριν από την υποβολή του βίντεο, κάθε τυχόν αναγκαία άδεια και συγκατάθεση, ώστε να επιτραπεί η χρήση του βίντεο από τη Διοργανώτρια με τον τρόπο που ορίζεται στους Όρους και τις Προϋποθέσεις, ενδεικτικά και όχι περιοριστικά περιλαμβανομένων, των αδειών χρήσης του ονόματος και της εικόνας προσώπου που απεικονίζεται ή αναγνωρίζεται στο βίντεο. Η Διοργανώτρια διατηρεί το δικαίωμα να ζητήσει αποδείξεις των εν λόγω συγκαταθέσεων σε μορφή αποδεκτή για την ίδια από οποιονδήποτε συμμετέχοντα οποτεδήποτε. Η μη προσκομιδή των εν λόγω αποδείξεων μπορεί, εφόσον ζητηθεί, να καταστήσει άκυρη την Αίτηση.

• Με την υποβολή του βίντεο, κάθε ομάδα εγγυάται και δηλώνει ότι ο ίδιος ο εκπαιδευτής, οι μαθητές/μαθήτριες και όποια πρόσωπα απεικονίζονται ή μπορούν να αναγνωριστούν στο βίντεο, έχουν συναινέσει στην υποβολή και χρήση του βίντεο στο Διαγωνισμό, όπως ορίζεται στο παρόν.

• Εφόσον ο ίδιος ο εκπαιδευτής, οι μαθητές/μαθήτριες και όποια πρόσωπα απεικονίζονται ή μπορούν να αναγνωριστούν στο βίντεο έχουν δώσει την συγκατάθεσή τους, το βίντεο μπορεί να αναρτηθεί στο δικτυακό τόπο www.generationnext.vodafone.gr, σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα (ενδεικτικά και όχι περιοριστικά, περιοδικά, ιστοσελίδες), σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης (όπως Facebook, LinkedIn, Instagram) και σε κάθε άλλο μέσο που θα επιλέξει η Vodafone ή/και οι συνεργάτες της.

• Όλες οι προτάσεις στον Διαγωνισμό πρέπει να υποβληθούν μέχρι τις 15 Φεβρουαρίου 2027, 15:00 μ.μ. ώρα Ελλάδας, για να θεωρηθούν έγκυρες. Οι υποβολές προτάσεων θα γίνονται δεκτές αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα και οι απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις θα πρέπει να έχουν τη μορφή έκθεσης. Απαντήσεις που υποβάλλονται με άλλον τύπο, όπως ποιήματα ή τραγούδια, δεν θα ληφθούν υπόψη. Η υποβολή προτάσεων μέσω μικροεντολών, μακροεντολών ή λοιπών αυτοματοποιημένων μέσων και η υποβολή προτάσεων με άλλα μέσα που υπονομεύουν τη διαδικασία συμμετοχής ή άλλως δεν συνάδουν με τους Όρους και τις Προϋποθέσεις είναι άκυρη.

• Οι Συμμετοχές πρέπει να είναι σύμφωνες με τους Όρους και τις Προϋποθέσεις του παρόντος Διαγωνισμού και να μη δυσφημούν ή παραβιάζουν δικαιώματα δημοσιότητας ή την ιδιωτικότητα οποιουδήποτε προσώπου ή άλλως να παραβιάζουν δικαιώματα τρίτων προσώπων ή να περιέχουν υβριστικές, συκοφαντικές, ρατσιστικές ή άλλες αναφορές. Σε περίπτωση που κατά την κρίση της Διοργανώτριας, η συμμετοχή δεν ανταποκρίνεται στις εν λόγω προδιαγραφές ή τους Όρους και τις Προϋποθέσεις ή η συμμετοχή αποτελεί, κατά την κρίση της, αυτή καθ’ εαυτή προϊόν παράνομης τεχνικής επιρροής στα συστήματά της ή εν γένει απάτης ή αθέμιτης παρεμβολής του συμμετέχοντα ή τρίτου, ανά πάσα στιγμή μπορεί να αποκλείσει τη Συμμετοχή.

ΣΤ 2 - Διεθνής Διαγωνισμός

Η πρώτη νικήτρια ομάδα του 10ου Διαγωνισμού του Generation Next, κατόπιν αποδοχής του βραβείου του Διαγωνισμού, εντάσσεται αυτόματα στον Διεθνή διαγωνισμό στον οποίο θα διαγωνιστεί μεταξύ των πρώτων νικητριών ομάδων άλλων 5 χωρών (Αλβανία, Γερμανία, Πορτογαλία, Ρουμανία και Τουρκία).

Στον Διεθνή διαγωνισμό οι πρώτες νικήτριες ομάδες από τις χώρες που συμμετέχουν, θα λάβουν καθοδήγηση από ειδικούς σε θέματα επικοινωνίας και παρουσιάσεων για την ενδυνάμωση των προτάσεων που υπέβαλλαν στον διαγωνισμό που διεξήχθη στην χώρα τους. Οι προτάσεις αυτές θα αξιολογηθούν από διεθνή κριτική επιτροπή αποτελούμενη από έμπειρους επαγγελματίες του χώρου. Η κριτική επιτροπή θα αναδείξει την 1η νικήτρια ομάδα του Διεθνούς διαγωνισμού, λαμβάνοντας υπόψη τόσο την ποιότητα της πρότασης όσο και τις επικοινωνιακές δεξιότητες της ομάδας.

Αναλυτικότερα:

Η πρώτη νικήτρια ομάδα του 10ου Διαγωνισμού του Generation Next θα συμμετάσχει σε δύο συνεδρίες καθοδήγησης (mentoring sessions) με στόχο την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων και τη βελτίωση των προτεινόμενων λύσεων, ενισχύοντας την ικανότητα των μελών της ομάδας να παρουσιάσουν, να επιχειρηματολογήσουν και να βελτιώσουν την προτεινόμενη ιδέα/πρόταση/λύση τους.

Η ομάδα, κατά την περίοδο των παραπάνω συνεδριών θα κληθεί να δημιουργήσει:

A) μία παρουσίαση στην οποία θα παρουσιάζει/επικοινωνεί με σαφήνεια το εντοπισμένο πρόβλημα, την προτεινόμενη τεχνολογική λύση και τα προτεινόμενα ψηφιακά εργαλεία. Αυτή η παρουσίαση μπορεί να δημιουργηθεί χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε ψηφιακό εργαλείο (διαφάνειες, διαδραστικό ιστότοπο, κινούμενα infographic κ.λπ.) και με εργαλεία όπως PowerPoint, canva, κ.α. με μέγιστο όριο τα 10 διαφάνειες.

B) ένα νέο, ανανεωμένο βίντεο (μέγιστο 60 δευτερόλεπτα) που συνοψίζει την πρόκληση/πρόβλημα και την προτεινόμενη τεχνολογική/ψηφιακή λύση/κατασκευή, εφαρμόζοντας όσα έχει μάθει στις συνεδρίες καθοδήγησης.

Η παρουσίαση (έως 10 διαφάνειες) και το βίντεο διάρκειας έως 60 δευτερολέπτων θα υποβληθούν μέσω συνδέσμου (link) που θα κοινοποιηθεί από τη Διοργανώτρια, μαζί με την προθεσμία υποβολής. Μετά τη λήξη της προθεσμίας, δεν θα γίνονται δεκτές συμμετοχές.Στη συνέχεια, οι αιτήσεις όλων των πρώτων νικητριών ομάδων των 6 χωρών που συμμετέχουν στο Skills Upload Jr Challenge, θα αξιολογηθούν από διεθνή κριτική επιτροπή (σε ασύγχρονο χρόνο) η οποία θα επιλέξει μία νικήτρια ομάδα με βάση τα κριτήρια του Διαγωνισμού. Βάσει προγραμματισμού, η αξιολόγηση του Διεθνούς διαγωνισμού προβλέπεται να ολοκληρωθεί μέχρι μέσα Μαΐου 2027.

Ζ. Βαθμολόγηση και Κριτήρια Αξιολόγησης Συμμετοχών

Όλες οι Υποβολές Προτάσεων Σχεδίων Δραστηριότητας/έργου που παραλαμβάνονται κατά την περίοδο Υποβολής Προτάσεων στον Διαγωνισμό, θα βαθμολογηθούν, με χρήση των παρακάτω σταθμισμένων κριτηρίων από επιτροπή εξειδικευμένων κριτών, οι οποίοι επιλέγονται από τη Διοργανώτρια:

1. Συνάφεια με την θεματική του διαγωνισμού και την/τις επιλεγμένη/ες υποθεματική/ές & σαφής προσδιορισμός προβλήματος: (25%)

Αξιολογείται, η συνάφεια της πρότασης με την θεματική και την/τις επιλεγμένη/ες υποθεματική/ές του Διαγωνισμού, η ικανότητα εντοπισμού ενός πραγματικού προβλήματος και η δυνατότητα περιγραφής αυτού. Επίσης αξιολογείται, ο βαθμός στον οποίο η ομάδα μπορεί να εμπνευστεί από την σύγχρονη καθημερινότητα και να συνδέσει την ψηφιακή ευημερία, την τεχνητή νοημοσύνη και την κοινωνική ευημερία.

2. Επίλυση προβλήματος και κοινωνικός αντίκτυπος: (20%)

Αξιολογείται ο βαθμός στον οποίο η προτεινόμενη λύση απαντά στο επίκαιρο θέμα/πρόβλημα, είναι καλά μελετημένη, απαντά με σαφήνεια και πειστικότητα στο θέμα/πρόβλημα που έχει επιλεχθεί, επιδεικνύει πρωτοτυπία, λειτουργικότητα και δυνατότητες εφαρμογής στον πραγματικό κόσμο, καθώς και κατά πόσο έχει θετικό κοινωνικό αντίκτυπο.

3. Χρήση νέων ψηφιακών εφαρμογών και σύγχρονων τεχνολογιών: (20%)

Αξιολογείται ο βαθμός στον οποίο η προτεινόμενη λύση αξιοποιεί νέες, σύγχρονες τεχνολογίες (π.χ. Τεχνητή νοημοσύνη, IoT) και αυτοματισμούς, ή/και εμπλέκει τηλεπικοινωνίες ή Ψηφιακές Εφαρμογές (Applications) για να επικοινωνεί με τον χρήστη, ή/και δίνει μια εικονική/διαδικτυακή λύση σε ένα πρόβλημα μέσω μιας εφαρμογής.

4. Συνεργασία των μελών της ομάδας καθώς και με άλλους φορείς: (15%)

Αξιολογείται η συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας, η χρήση της κριτικής σκέψης και της επίλυσης προβλημάτων για τη δημιουργία της τελικής πρότασης καθώς και η συνεργασία/επαφή με φορείς (δήμο, εταιρείες, ερευνητικά κέντρα, πανεπιστήμια, οργανισμούς κ.ά.). Επίσης, αξιολογείται κατά πόσο έχει πραγματοποιηθεί έρευνα προκειμένου για την ανάπτυξη της τελικής πρότασης.

5. Παρουσίαση: (20%)

Αξιολογείται η σαφήνεια, η συνοπτικότητα, η δημιουργικότητα και η καινοτομία στον τρόπο παρουσίασης της ιδέας και της προτεινόμενης λύσης της ομάδας. Αυτό περιλαμβάνει την περιγραφή της προτεινόμενης λύσης/εφαρμογής/κατασκευής καθώς και την παρουσίαση του video που θα υποβληθεί προς αξιολόγηση.

Η. Διαδικασία αξιολόγησης

Η αξιολόγηση των προτάσεων σχεδίων δραστηριότητας/έργων, αφού ολοκληρωθεί ο έλεγχος της ακρίβειας και πληρότητας των στοιχείων της αίτησης συμμετοχής και της πρότασης σχεδίου δραστηριότητας/έργου, θα γίνεται από επιτροπή αξιολόγησης που αποτελείται από αναγνωρισμένους εκπροσώπους της επιστημονικής, ακαδημαϊκής και επιχειρηματικής κοινότητας, στελέχη της Vodafone, όπως αναλυτικά αναφέρονται στην ιστοσελίδα.

Πιο συγκεκριμένα η αξιολόγηση θα πραγματοποιηθεί σε 2 φάσεις:

1η Φάση: η αξιολόγηση των προτάσεων γίνεται με βάση τα κριτήρια που αναφέρονται στους Όρους του Διαγωνισμού (Παράγραφος Ζ). Η τελική βαθμολογία κάθε πρότασης διαμορφώνεται με βάση τις βαρύτητες των κριτηρίων που περιγράφονται στην ίδια παράγραφο των Όρων Συμμετοχής του Διαγωνισμού. Σκοπός της πρώτης φάσης της αξιολόγησης είναι να αναδείξει την τελική δεκάδα του Διαγωνισμού, η οποία θα περάσει και στο τελικό στάδιο της Αξιολόγησης (2η Φάση).

2η Φάση: η τελική δεκάδα που διαμορφώθηκε από την πρώτη φάση της Αξιολόγησης, επαναξιολογείται από διαφορετική κριτική επιτροπή, η οποία αποτελείται από αναγνωρισμένους εκπροσώπους της επιστημονικής, ακαδημαϊκής και επιχειρηματικής κοινότητας καθώς και στελέχη της Vodafone. Η αξιολόγηση γίνεται με βάση τα ίδια κριτήρια, όπως αυτά περιγράφονται στους Όρους του Διαγωνισμού (Παράγραφος Ζ). Η τελική βαθμολογία κάθε συμμετοχής θα βασίζεται στο μέσο όρο που προκύπτει από το άθροισμα της βαθμολογίας όλων των κριτών, συνυπολογισμένης της βαρύτητας του κάθε κριτηρίου.

Μόλις ολοκληρωθεί η διαδικασία, ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός ενημερώνεται για τα αποτελέσματα της/των ομάδας/ομάδων του/της μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) καθώς και μέσω της πλατφόρμας του Generation Next.

Οι αποφάσεις των κριτών είναι οριστικές και νομικά δεσμευτικές για όλα τα ζητήματα που αφορούν στον παρόντα Διαγωνισμό.

Η πρώτη νικήτρια ομάδα του 10ου Διαγωνισμού του Generation Next θα συμμετάσχει αυτόματα στον Διεθνή Διαγωνισμό κατά τον οποίο θα κριθεί από μία διεθνή επιτροπή σε ασύγχρονο χρόνο (offline). Από τις συμμετοχές όλων των πρώτων νικητριών ομάδων που συμμετέχουν στον Διεθνή διαγωνισμό θα επιλεχθεί η μία, τελική νικήτρια ομάδα.

Θ. Ανάδειξη και Ενημέρωση Νικητών

• Από τη Διαδικασία Αξιολόγησης των Συμμετοχών, όπως περιγράφεται ανωτέρω, θα ανακηρυχθούν τρεις νικήτριες ομάδες. Στην περίπτωση που η πρώτη νικήτρια ομάδα δεν μπορεί να αποδεχθεί το βραβείο της, το βραβείο καταπίπτει στην αμέσως επόμενη ομάδα με βάση τη βαθμολογική κατάταξη των συμμετοχών αναδεικνύοντάς τη ως πρώτη νικήτρια.

• Κάθε νικήτρια ομάδα, θα ενημερωθεί μέσω του/της επικεφαλής εκπαιδευτή της, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφωνικής επικοινωνίας.

• Εάν το ηλεκτρονικό μήνυμα προς τη νικήτρια ομάδα παραμένει ανεπίδοτο, είναι εσφαλμένος ή εκτός λειτουργίας ο τηλεφωνικός αριθμός που έχει γνωστοποιήσει ο επικεφαλής εκπαιδευτικός, δεν ληφθεί απάντηση σε ηλεκτρονικό μήνυμα, τηλεφωνική κλήση ή μήνυμα κειμένου ή γενικώς δεν καταστεί δυνατή η επικοινωνία με τον επικεφαλής εκπαιδευτικό εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την προσπάθεια ενημέρωσής τους ή δεν αποδεχθεί το βραβείο ή αποκλειστεί για τους λόγους που αναφέρονται παρακάτω, η νικήτρια ομάδα χάνει το δικαίωμα να διεκδικήσει το βραβείο, το οποίο μεταφέρεται στην αμέσως επόμενη ομάδα, βάσει της βαθμολογίας για την οποία ισχύει η ίδια διαδικασία.

• Ο κατάλογος με τις νικήτριες ομάδες του Διαγωνισμού Generation Next θα δημοσιοποιηθεί μέχρι τέλος Μαρτίου του 2027 στην ιστοσελίδα www.generationnext.vodafone.gr.

• Η νικήτρια ομάδα, σε οποιοδήποτε στάδιο, ακόμα και αυτό της παράδοσης και παραλαβής του βραβείου, μπορεί να αποκλεισθεί για τους εξής λόγους:

(α) σε περίπτωση που, για οποιονδήποτε λόγο, τα συμμετέχοντα μέλη και ο επικεφαλής εκπαιδευτικός δεν αποδεχθούν πλήρως τους παρόντες όρους στο σύνολό τους, οι οποίοι θεωρούνται όλοι ουσιώδεις

(β) σε περίπτωση που η συμμετοχή της ομάδας δεν πληροί κάποιον από τους όρους του παρόντος

(γ) σε περίπτωση που κάποιο από τα στοιχεία που δηλώθηκαν είναι ψευδές ή ανακριβές

(δ) σε περίπτωση που η συμμετοχή της ομάδας αποτελεί, κατά την κρίση της Διοργανώτριας, αυτή καθ’ εαυτή προϊόν παράνομης τεχνικής επιρροής στα συστήματά της ή εν γένει απάτης ή αθέμιτης παρεμβολής των συμμετεχόντων ή τρίτου

(ε) σε περίπτωση που, για οποιονδήποτε λόγο δεν υπογράψει τη σχετική δήλωση παραλαβής και αποδοχής βραβείου

στ) σε περίπτωση που λόγω ύπαρξης πολιτικής (διαδικασιών) ή περιορισμών στο σχολείο, στο εκπαιδευτικό ίδρυμα ή στον εκπαιδευτικό φορέα στο πλαίσιο του οποίου συμμετέχουν στο Διαγωνισμό, δεν επιτρέπεται η συμμετοχή σε διαγωνισμούς.

Η πρώτη νικήτρια ομάδα του 10ου Διαγωνισμού, εφόσον αποδεχθεί και παραλάβει το βραβείο του Διαγωνισμού αυτόματα λαμβάνει μέρος στον Διεθνή Διαγωνισμό. Εάν αναδειχθεί πρώτη νικήτρια ομάδα του Διεθνούς διαγωνισμού, το βραβείο που θα λάβει είναι μία διεθνής εμπειρία/ ένα εκπαιδευτικό ταξίδι.

Ι. Βραβεία Νικητριών ομάδων του Διαγωνισμού

Θα υπάρξουν τρεις νικήτριες ομάδες και σε κάθε μια θα απονεμηθεί ένα βραβείο ως εξής:

Α) Τα μέλη της ομάδας που θα λάβει την 1η θέση και ο εκπαιδευτικός τους, θα κερδίσουν από ένα laptop τελευταίας τεχνολογίας (αξίας έως 1.000€). Με αυτό θα μπορούν να εξερευνήσουν νέες ιδέες, να αναπτύξουν δημιουργικά projects και να κάνουν τα πρώτα τους βήματα σε έναν κόσμο γεμάτο τεχνολογία και καινοτομία.

Β) Τα μέλη της ομάδας που θα λάβει τη 2η θέση και ο εκπαιδευτικός τους θα κερδίσουν από ένα E Ink tablet με έγχρωμη οθόνη και γραφίδα (αξίας έως 500€). Ένα σύγχρονο εργαλείο μάθησης και δημιουργίας, που θα τους δώσει τη δυνατότητα να διαβάζουν ηλεκτρονικά βιβλία, να κρατούν χειρόγραφες σημειώσεις και να σχεδιάζουν τις ιδέες τους, συνδυάζοντας την αίσθηση γραφής στο χαρτί με τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας.

Γ) Τα μέλη της ομάδας που θα λάβει την 3η θέση και ο εκπαιδευτικός τους, θα κερδίσουν από ένα Smart Watch (αξίας έως 300€), με το οποίο θα μπορούν να ανακαλύψουν πώς η τεχνολογία υποστηρίζει την καθημερινότητα, παρακολουθώντας τις δραστηριότητες και τους προσωπικούς στόχους στον καρπό του χεριού τους.

Υπεύθυνος για την παράδοση των Βραβείων είναι ο επικεφαλής εκπαιδευτικός της κάθε νικήτριας ομάδας.

Η Διοργανώτρια διατηρεί το δικαίωμα, κατά τη διακριτική της ευχέρεια να αντικαταστήσει το βραβείο (ή τμήμα αυτού) με άλλο συγκρίσιμης ή μεγαλύτερης αξίας.

Η Διοργανώτρια επιφυλάσσεται του δικαιώματός της να μην απονείμει βραβεία ή να προκρίνει λιγότερες συμμετοχές σε οποιαδήποτε φάση του Διαγωνισμού, εάν αποφασίσει, κατά την απόλυτη διακριτική της ευχέρεια.

Το δεύτερο και τρίτο βραβείο είναι μη μεταβιβάσιμα και μη διαπραγματεύσιμα. Εάν μία νικήτρια ομάδα δεν παραλάβει το δεύτερο ή το τρίτο βραβείο κατά τη χρονική στιγμή που καθορίζεται από την Διοργανώτρια, το δεύτερο ή τρίτο βραβείο καταπίπτει από την νικήτρια ομάδα και δεν μεταβιβάζεται σε άλλη. Μόνο το πρώτο βραβείο, στην περίπτωση που δεν γίνει αποδεκτό από την 1η νικήτρια ομάδα, μεταβιβάζεται στην επόμενη κατά βαθμολογική σειρά ομάδα σύμφωνα με τα ανωτέρω αντίστοιχα αναφερόμενα στην Παράγραφο Θ των Όρων του Διαγωνισμού.

Κάθε νικητής είναι υπεύθυνος για τυχόν φόρους και έξοδα που δεν καθορίζονται στην περιγραφή των Βραβείων, εάν προκύψουν τέτοια και τυχόν δαπάνες που σχετίζονται με την αποδοχή και χρήση του βραβείου (ή οποιουδήποτε τμήματός του) και τα οποία δεν καλύπτονται από το βραβείο που απονέμεται, συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά και όχι περιοριστικά, της εγκατάστασης και των εξόδων οποιασδήποτε υπηρεσίας, τηλεφωνικής υπηρεσίας ή υπηρεσίας καλωδιακής τηλεόρασης.

Εφόσον η πρώτη νικήτρια ομάδα του 10^ου Διαγωνισμού προκριθεί και αναδειχθεί ως νικήτρια και στον Διεθνή διαγωνισμό, θα λάβει επιπλέον βραβείο το οποίο θα είναι ένα εκπαιδευτικό ταξίδι. Για την προετοιμασία των μελών της νικήτριας ομάδας του Διεθνούς διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί ξεχωριστή ενημέρωση με την αναλυτική περιγραφή του ταξιδιού και των απαιτούμενων προκειμένου για την παραλαβή του.

Κ. Δικαιώματα Πνευματικής και Διανοητικής Ιδιοκτησίας

• Με τη συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό, οι ομάδες παραχωρούν στη Διοργανώτρια και στους Συνεργάτες της, στο μέγιστο δυνατό βαθμό που επιτρέπεται από το εφαρμοστέο δίκαιο, άνευ ανταλλάγματος και άνευ περιορισμών, άδεια χρήσης των δικαιωμάτων πνευματικής και διανοητικής ιδιοκτησίας (συμπεριλαμβανομένου του Περιεχομένου της Πρότασης Σχεδίου Δραστηριότητας (έργου) και του υποβληθέντος υλικού) (από κοινού το «Υλικό του Διαγωνισμού»).

• Ενδεικτικά και όχι περιοριστικά, οι ομάδες παραχωρούν στη Διοργανώτρια την άδεια να χρησιμοποιεί, να προβάλλει δημοσίως και να διανέμει (μεταξύ άλλων στους Συνεργάτες της στο πλαίσιο του Διαγωνισμού) την ιδέα του Έργου (πρόταση, εφαρμογή, κατασκευή) όπως περιλαμβάνεται στο Υλικό του Διαγωνισμού με σκοπό τη χρήση του Υλικού του Διαγωνισμού για οποιονδήποτε σκοπό, μεταξύ άλλων για τη διαχείριση, διαφήμιση ή προώθηση του Διαγωνισμού και της ευρύτερης πρωτοβουλίας Skills Upload Junior του Ιδρύματος Vodafone.

• Οι Συμμετέχοντες διατηρούν κάθε δικαίωμα επί του Έργου, της ιδέας του Έργου και οποιασδήποτε ανάπτυξης και ενσωμάτωσης της ιδέας του Έργου σε προϊόν (από κοινού «Ιδέα του έργου/Προϊόν»), συμπεριλαμβανομένων όλων των σχετικών δικαιωμάτων διανοητικής ιδιοκτησίας.

Λ. Προσωπικά Δεδομένα

Ο τρόπος με τον οποίο η Διοργανώτρια Εταιρεία, υπό την ιδιότητά της ως Υπεύθυνος Επεξεργασίας, επεξεργάζεται τα προσωπικά δεδομένα των συμμετεχόντων και των νικητών στο πλαίσιο του Διαγωνισμού, περιγράφεται στη Δήλωση Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων Διαγωνισμού που συνοδεύει τους παρόντες Όρους ως αναπόσπαστο μέρος αυτών.

Μ. Περιορισμός Ευθύνης

• Η Διοργανώτρια, οι τυχόν συνδεδεμένες με αυτήν εταιρείες, οι υπάλληλοι και τα διευθυντικά στελέχη τους, καθώς και οι Συνεργάτες αυτής στο πλαίσιο του παρόντος Διαγωνισμού δεν φέρουν καμιά απολύτως ευθύνη, στο βαθμό που αποκλεισμός της ευθύνης επιτρέπεται από το νόμο, για οποιαδήποτε άμεση, έμμεση, θετική ή αποθετική ζημία πάσης φύσεως προέρχεται από ή συνδέεται με την πραγματοποίηση του συγκεκριμένου Διαγωνισμού.

• Η Διοργανώτρια και οι Συνεργάτες της δεν ευθύνονται σε οιαδήποτε περίπτωση για τυχόν ζημίες, δαπάνες και έξοδα που μπορεί να προκύψουν από τυχόν διακοπή, δυσλειτουργία ή καθυστέρηση, απόδοση και γενικά με την πραγματική και νομική κατάσταση του Βραβείου του Διαγωνισμού.

• Επίσης, η Διοργανώτρια και οι Συνεργάτες δεν υπέχουν οιαδήποτε ευθύνη, ποινική ή αστική προς οποιονδήποτε νικητή ή τρίτο, για οποιοδήποτε ατύχημα ήθελε συμβεί και/ή ζημία και/ή βλάβη σωματική ή υλική ήθελε προκληθεί σε αυτούς, κατά τη χρήση του βραβείου, ή για οποιαδήποτε άλλη αιτία.

• Η Διοργανώτρια και οι Συνεργάτες της δεν φέρουν καμία ευθύνη για την αναπαραγωγή ή την έμμεση πρόσβαση μέσω δικτυακών τόπων τρίτων μερών οποιουδήποτε υλικού έχει υποβληθεί στο πλαίσιο του διαγωνισμού.

• Η Διοργανώτρια και οι Συνεργάτες της δεν ευθύνονται για την απώλεια, τη διακοπή ή τη μη διαθεσιμότητα σύνδεσης δικτύου, διακομιστή ή άλλων συνδέσεων, για προβλήματα στις επικοινωνίες, αποτυχημένες μεταδόσεις μέσω τηλεφώνου ή υπολογιστή ή τεχνικές βλάβες, κωδικοποιημένες ή εσφαλμένες μεταδόσεις, σφάλματα βαθμολόγησης ή άλλα προβλήματα σχετικά με τη συμμετοχή στο Διαγωνισμό ή άλλα σφάλματα ή προβλήματα οποιουδήποτε είδους είτε τυπογραφικά, τεχνικά, μηχανικά, ηλεκτρονικά ή άλλου είδους σχετικά με το Διαγωνισμό.

• Η Διοργανώτρια και οι Συνεργάτες της δεν ευθύνονται για Συμμετοχές που έχουν καθυστερήσει, χαθεί, κλαπεί, που είναι ελλιπείς, ανακριβείς, που δεν έχουν παραδοθεί, που εστάλησαν σε λάθος διεύθυνση, αλλοιώθηκαν ή καθυστέρησαν λόγω της μετάδοσης μέσω υπολογιστή. Πρόσωπα που παραποιούν ή προβαίνουν σε κατάχρηση οποιασδήποτε πτυχής του παρόντος Διαγωνισμού ή που παραβιάζουν τους παρόντες όρους, όπως καθορίζονται αποκλειστικά από τη Διοργανώτρια, αποκλείονται από το Διαγωνισμό και όλες οι σχετικές Συμμετοχές ακυρώνονται.

Ν. Τελικοί όροι

• Οποιαδήποτε διαφορά τυχόν ανακύψει σχετικά με το Διαγωνισμό και την εφαρμογή των παρόντων Όρων και Προϋποθέσεων, θα επιλύεται καταρχάς φιλικά από επιτροπή επιλεγμένη από τη Διοργανώτρια. Περαιτέρω δε, για οποιαδήποτε διαφορά δεν δύναται να επιλυθεί όπως παραπάνω ορίζεται σε σχέση με τον ως άνω Διαγωνισμό, αρμόδια ορίζονται αποκλειστικά τα Δικαστήρια των Αθηνών και εφαρμοστέο δίκαιο το Ελληνικό.

• Η Διοργανώτρια διατηρεί το δικαίωμα για εύλογη αιτία να αλλάξει οποτεδήποτε τους όρους και το βραβείο, να αναβάλει ή και να ματαιώσει το Διαγωνισμό και την ανάδειξη των νικητριών ομάδων, χωρίς καμία πρότερη προειδοποίηση. Στην περίπτωση αυτή η Διοργανώτρια δε θα υπέχει οιαδήποτε υποχρέωση για τυχόν αποζημίωση προς τους Συμμετέχοντες.